疫情下学校教育的“停课不停学”

发布时间：

2020-02-20 10:43

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疫情下学校教育的“停课不停学” 一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，打乱了2020年春节的节奏，企业延迟复工，学校延迟开学。疫情的变化牵动着亿万人民的心，这是一场灾难，更是对每个机构、每个企业、每个中国人的一场考验。我们必须团结一心，才能战胜疫情。

疫情下学校教育的“停课不停学”

一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，打乱了2020年春节的节奏，企业延迟复工，学校延迟开学。疫情的变化牵动着亿万人民的心，这是一场灾难，更是对每个机构、每个企业、每个中国人的一场考验。我们必须团结一心，才能战胜疫情。

那么，疫情对教育发展的影响呢？学生的上课学习有什么变化呢？这些天网上流传着李兰娟院士关于疫情过后教育将如何发展的见解，内容如下：

“这次疫情结束以后，希望国家给年轻一代树立正确的人生导向！把高薪留给德才兼备的科研、军事人员…适当管控娱乐圈那些“明星”动辄上千万的片酬！只有少年强则国强，为祖国未来发展培养自己的栋梁之才！希望媒体，教育部门，全社会能够形成一个共识，那就是教育我们的孩子要崇尚科学，要尊重科学家，要努力成为科学家。疫情过后，希望全社会树立健康观念，树立生物安全意识，多科普健康知识，多一些忧患意识。”

在线教育的兴起

随着防疫形势日渐严峻，为了阻断疫情向学校蔓延，降低师生间交叉感染的风险，1月27日教育部下发《关于2020年春季学期延期开学的通知》，要求部属各高等学校、地方所属院校、中小学校、幼儿园等学校适当推迟春季学期开学时间。时隔一日，教育部再次发文称，利用网络平台“停课不停学”，各网络视听平台通过优势技术赋能在线教育。针对延期开学，教育部正在统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。

随后各地纷纷响应教育部号召，喊出“停课不停教，停课不停学”的口号，“在线教育”打破空间局限性的优势让其在疫情之下有所发挥，一时间成为了当下一大热点话题。许多线下教育转型到线上教育中，未来还将有更多资本到线上这条跑道上，对于线上教育来说是一个拐点。也是学校教育的一个新起点。

虽然，目前采取的网上学习是一项临时应急措施。但在线教育是大势所趋，也是政策鼓励的方向。2019年9月，教育部等11部门发布《关于促进在线教育健康发展的指导意见》，要求到2022年，推出3000门国家精品在线开放课程、1000个国家虚拟仿真实验教学项目，建设6000门左右国家级和10000门左右省级线上线下高等教育一流课程、10000堂基础教育示范课、1000堂职业教育示范课、200堂继续教育示范课。

疫情虽然无情,却间接培养了人们接受在线教育的习惯，推动了在线教育的普及。

加快教育信息化

教育信息化建设是实施线上教育、远程教学的基础，为其提供了软硬件技术服务。教育信息化必然是长期发展趋势和选择。疫情冲击下，教育部门推动线上复课，实现“停课不停学”，验证了教育信息化实施的必要性，也为教育信息化进一步发展带来利好影响。

疫情防控期，在线教育的各种尝试，以及企业与地方教育局的各种合作探讨，实质性地推动了教育信息化的进展，使得教育信息化从硬件普及走向了更大范围的教育资源互联互通与共享，这将有助于我国教育资源投入均等化。利用了网络学校，“停课不停学”。

我们要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，也可以多读一些经典名著名篇。学习的方式应该是多种多样的，一些地方开通网上教学，只是“停课不停学”的方式之一，是利用信息化手段实施教学的一种探索。

多样的学习方式，学习不再只是教材上的内容，生命教育、公共安全教育和心理健康教育这些过去的学校里未能排进课表的课，如今被一一提及，学习内容和学习方式正在倡导改变，众多的转变正在开启，相信不远的未来，中国教育或将真正迎来一个新的时代。

建晟教育17年的专业生产、研发、设计学校家具经验，只为让所有儿童能够，健康成长，快乐学习，为祖国的教育事业尽一份力。

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