打造好孩子们成长的第二环境，改变课桌椅的设计与创新

一个人一生成长和学习的环境有四个，分别是家庭、学校、社会和网络。在这四个学习环境当中，家是成长的第一环境，而学校则是一个人成长的第二环境。因为学校是唯一一个在一个人人生的轨迹中，有过系统性教育的地方。通过在学校的学习，孩子们对知识更加的认可、敬畏，甚至喜欢。

当下，学校建筑空间设计在发生变革，以适应多样化的学习方式。教室的设计正在脱离传统的、以教师为中心的模式，走向一个开放的、灵活的布局，同时配备了支持技术强化学习和学生小组项目的家具。

1、教室布局设计——分散课堂空间

学生在课堂上应该感到自信和舒适。

创建以学生为中心的环境是教育机构的首要任务之一。与此相关的一个变化是，教师的桌子被一个可以在教室里移动的讲台所取代。

教室的分散化有一个重要的目标，即创建一个多中心的布局，以吸引和保持所有学生的注意力。

在传统的教育方法中，学生必须跟着老师走，而今天，学生对自己的学习更加负责，老师被视为向导，在需要的时候帮助他们。

2、教室空间设计——灵活的学生课桌

灵活的课桌椅改变了学生的学习方式。

在一天的学习过程中，多次重新布置学习空间会引起学生的注意，并可以完成各种任务。他们也能够更好地吸收和处理信息，基于他们对所做工作投入更多的精力。

这些环境鼓励创新，并通过不同的学习方式帮助学生积极发展自己的兴趣。

现代世界中的大多数工作都需要一定程度的协作，因此，为实现目标或完成任务而进行协作工作的能力对每个人都很重要。

3、课堂设计创新——协作和可持续的工作空间

无论学习水平如何，学生团体项目都是当今学习计划的重要组成部分。通过使用多功能桌子，可以轻松地布置适合任务的环境。

进行必要的监督，以查看安排的活动是否带来了预期的结果。但是，教师正在改变他们传递信息的方式以及教室本身的目的。

学习的方式变得更加协作，教师正在尝试不同的教学方式，例如通过辩论的方式进行学习，通过各种视听觉媒体进行学习，通过项目实践进行学习。

4、重新设计的教室——舒适的椅子

长时间坐在桌前学习工作可能会感到不舒服。这就是为什么未来的学习工作环境会非常强调舒适性。

现在，许多教室都提供舒适的椅子，从而使得学生学习的时间得以延长。

这应该被视为一个改进椅子设计的机会，考虑更好的设计想法，实现更好的体验。