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调整中小学生课桌椅高度不能再等了

调整中小学生课桌椅高度不能再等了

来源:
2019/06/27
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【摘要】:
就全国范围来看,中小学生用的课桌椅主要存在两个方面的问题:其一,相比于以前,孩子的平均身高提高了,但是他们所使用的课桌椅高度却没有相应提升;其二,不同身高,甚至是身高相差很大的孩子,使用的都是同样高度、尺寸的课桌椅。这两个问题,正是对他们正常的学习和身体发育带来负面影响的主要原因所在,也是亟需引起我们重视,并采取措施予以解决的问题。对于中小学生课桌椅的配备和使用,国家是有相关的指导标准的,但是因为
就全国范围来看,中小学生用的课桌椅主要存在两个方面的问题:其一,相比于以前,孩子的平均身高提高了,但是他们所使用的课桌椅高度却没有相应提升;其二,不同身高,甚至是身高相差很大的孩子,使用的都是同样高度、尺寸的课桌椅。这两个问题,正是对他们正常的学习和身体发育带来负面影响的主要原因所在,也是亟需引起我们重视,并采取措施予以解决的问题。
对于中小学生课桌椅的配备和使用,国家是有相关的指导标准的,但是因为这样的指导标准并不具有强制性,所以也就没有得到很好的贯彻执行。与此同时,限于各地办学条件的不同,以及教育部门、学校缺乏对这一问题的足够重视,才导致中小学生课桌椅长期得不到调整,问题也就一直延续了下来。
要想解决问题,其实并不困难,关键还是需要地方政府、教育部门以及学校对问题给予足够的重视。首先,要有必要的投入,如果条件具备,可以把学校课桌椅更换为能够调整高度和尺寸的“自动化课桌椅”,这样可以按照孩子的身高、胖瘦等等,对课桌椅及时进行相应的调整。其次,即便暂时不具备更换课桌椅的条件,也要根据孩子的身高、胖瘦等等,按照学期或年度,来对全校学生的课桌椅进行调整,让课桌椅的高度、尺寸与孩子的身高、胖瘦相匹配,而不是像现在这样,不管年龄变化、年级升高,从始至终用的都是一样的课桌椅。
从以上两点不难看出,要想让中小学生使用的课桌椅与他们的身高等相匹配,首先需要地方政府和教育部门在财政、资源上给予保障,然后需要学校对这一问题足够重视,而不能怕麻烦。从某种角度来说,每个学期中小学开始的第一件事,就应该是调整学生们的课桌椅,让课桌椅的高度、尺寸与孩子的身高、胖瘦相匹配。
在这个问题上,学校和老师应该具有足够的主动性,而不能非要等到学生自己觉得不舒服了才进行调整。毕竟对于大多数学生来说,他们也不太会自己关注这方面的问题,但是长期使用与自己身体不匹配的课桌椅,对健康带来的种种影响和危害,却在悄悄进行着。
 
 
 
 
 
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