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使用午休床有矛盾点?建晟教育帮你解决!

使用午休床有矛盾点?建晟教育帮你解决!

来源:
2021/11/11
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【摘要】:
随着午休床的出现,在满足学生从“趴着睡”转变成“躺平睡”,让学生的睡眠质量得到保证之外,学校也出现了对于使用午休床的一些矛盾点。建晟教育将为你一一解答。

随着午休床的出现,在满足学生从“趴着睡”转变成“躺平睡”,让学生的睡眠质量得到保证之外,学校也出现了对于使用午休床的一些矛盾点。建晟教育将为你一一解答。

 

问:

1、如何解决学生实际数量与午休位数之间不匹配的矛盾?

2、学生午休会加大学校老师的工作量,怎么办?

3、午休床展开时教室空间不够,怎么办?

4、学生午休床会不会出现一些细菌、病菌之类的问题?

5、学生午休时,枕头和被子要放在哪里?

 

答:

1、建晟教育根据目前国内多数的教室尺寸可以提供30-33位午休位,建议学校通过抽签和收费的形式决定午休尾数。同时,也考虑每个班级存在一定数量的走读学生。

2、学校可以考虑给老师提供午休床位,这样老师在监督学生午休的时候 自己也可以午休。

3、建议午休时,让学生将课桌椅往中间集中,然后再将午休床拖出:午休结束后,再将课桌椅恢复原样。

4、建议学生每周将午休床床单带回家清洗,建晟教育午休床提供的可选配的紫外线杀毒灯设计,学校可以每天放学后进行相对应的紫外线杀毒保障卫生。

5、建晟教育提供的午休床,上方柜子可以放学生的枕头和被子。

 

 

 

 

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